Altre novità in vista per il mondo ITS? Come riportano Ansa e Repubblica, il ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara, in visita all’Its Academy Antonio Bruno, a Grottaminarda, in provincia di Avellino, si sarebbe espresso a favore di un ipotesi piuttosto suggestiva per il mondo della formazione tecnologica superiore.
“Con la ministra Bernini stiamo ragionando per andare ancora più avanti per quanto riguarda gli Istituti tecnologici superiori: pensiamo di portare il percorso a 4 + 2 + 1 per far sì che il biennio degli Its sia equivalente ai primi due anni delle lauree brevi”, ha affermato il titolare del dicastero dell’Istruzione.
Una ipotesi che andrebbe a riscrivere più di una logica, oltre che ad “aumentare l’appeal degli Its e offrire alle università la possibilità di pescare nel bacino degli Its competenze e studenti, sia contaminando gli istituti tecnici e i sistemi universitari, che gratificando e valorizzando una scelta ritenuta strategica”.
A un anno dall’approvazione in via definitiva del Ddl di riforma dell’istruzione tecnico-professionale, che aveva introdotto il modello della filiera del 4+2, si ventila quindi una possibilità destinata a far discutere (essendo la materia Its, in alcuni casi, non poco divisiva ed essendo i rapporti fra i due rami della formazione superiore ispirati da sempre da un sano e pragmatico senso della differenza).
All’epoca dell’approvazione del 4+2, il ministro aveva affermato che l’obiettivo come l’obiettivo fosse “un sistema di istruzione che, alla luce delle migliori esperienze europee, dia a ogni giovane gli strumenti per costruirsi, in base alle proprie inclinazioni, un solido futuro. E che al tempo stesso consenta al sistema produttivo di avere le professionalità necessarie per essere competitivo. Ad oggi la metà delle aziende fa fatica a coprire i posti disponibili, questa è la realtà. Un mismatch drammatico tra offerta e domanda di lavoro. Noi ce ne siamo fatti carico”.
Lo scenario ipotizzato di un 4+2+1 risponderà in maniera ancora più decisa a queste esigenze di matching fra needs dell’impresa e lavoro? O semplicemente aiuterà l’its a essere preso in considerazione come ipotesi in cui, mal che vada, al massimo dopo ci si laurea? Bisognerà poi valutare anche la risposta del mondo accademico.
Nel caso ad esempio del 4+2, le scuole vengon autorizzate ad attivare percorsi per cui sono loro a far richiesta. In questo saranno le università in autonomia ad accedere all’opportunità. I modi e i tempi in cui lo faranno sono tutti da vedere.
